Article citations Sugiyono (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D.

Bandung: Alfabeta. Has been cited by the following article: • TITLE: AUTHORS:, KEYWORDS:,,,, JOURNAL NAME:,, February 24, 2016 ABSTRACT: The purpose of this research is to identify the weaknesses of the instructional model of attitude and character in the 2013 elementary school curriculum and to develop a conceptual model of attitude and character instruction being able to instill the attitudes and characters contained in the content of social studies subject of elementary schools in the curriculum of 2013.

Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta, 0. Statistika untuk penelitian. Alfabeta, 2006.

The results of this study showed that 1) scientific learning approach was only able to develop scientific attitudes of students, while sorts of other attitudes were very less embedded into the students’ self. 2) The application of the integrated scientific instructional model was able to instill the values of attitudes and characters contained in the content of social studies to the student.

Sering menjadi kendala bagi para pemula peneliti atau bagi peneliti sekalipun dalam menentukan rencana penelitian; tema, judul, dan rumusan masalah; menetapkan waktu, tempat, dan anggaran penelitian; melakukan tahap - tahapan penelitian, baik itu mencari data melalui studi pustaka maupun ke lapangan; serta menyusun sistematika hasil penelitian. Salah satu kendala utamanya a Sering menjadi kendala bagi para pemula peneliti atau bagi peneliti sekalipun dalam menentukan rencana penelitian; tema, judul, dan rumusan masalah; menetapkan waktu, tempat, dan anggaran penelitian; melakukan tahap - tahapan penelitian, baik itu mencari data melalui studi pustaka maupun ke lapangan; serta menyusun sistematika hasil penelitian. Salah satu kendala utamanya adalah tidak ditemukannya buku lengkap yang dapat memenuhi kebutuhan penelitian. Buku yang ada biasanya kurang membahas secara lengkap dan tidak memberikan contoh-contoh kasus yang representatif. Akibatnya, peneliti tidak dapat menghasilkan suatu karya ilmiah secara optimal.

Buku Metodologi Penelitian Kualitatif; Aktualiasasi Metodologis Ke Arah Ragam Varian Kontemporer merupakan bunga rampai yang memuat metode penelitian secara kualitatif. Keragaman objek penelitian, sistematika penulisan, kasus-kasus penelitian yang diangkat dalam buku ini dapat dijadikan model atau contoh bagi para peneliti dalam memulai dan melakukan penelitian.